قصب السكر في فلسطين إبان السيطرة الفرنجية 492 ـ 690هـ / 1099 ـ 1291م |
| عبد الرحمن المغربي |
| amughrabi@qou.edu |
| جامعة القدس المفتوحة، منطقة نابلس التعليمية، نابلس، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 06-06-2005 ، تاريخ الموافقة : 12-04-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
اهتم العرب المسلمون بقصب السكر الذي انتشرت زراعته بشكل واسع في بلاد الشام، ومصر، وشمال أفريقية، وطوروا تصنيع عصيره، وتصديره بشكل تجاري، وعندما قدم الفرنجة إلى الشرق، عرفوا قصب السكر لأول مرة أثناء حصارهم مدينة أنطاكية، وتعلموا طريق زراعته وتصنيعه، ونقلوها إلى أوروبا، وكانت فلسطين من المناطق الهامة في زراعته وتصنيعه خلال الوجود الفرنجي في الشرق. تناول الباحث في هذه الدراسة زراعة قصب السكر، وتصنيعه في فلسطين أثناء فترة السيطرة الفرنجية بين عامي \"492ـ690هـ /1099ـ1291م\"، ضمن أربعة محاور، تناول المحور الأول مناطق زراعته في الغور، وصفد، وعكا، ونابلس وقيسارية، وعوامل نجاحها مثل: توافر المياه، وخصوبة التربة، والمناخ الملائم، كما تم الحديث عن الأساليب الزراعية المستخدمة، في حين ناقش المحور الثاني تصنيع قصب السكر، وأهم مناطق صناعته التي ارتبطت ارتباطا واضحا بمناطق زراعته، أما المحور الثالث فقد ناقش تجارة السكر، والضرائب المفروضة عليه، وتصديره إلى الخارج، وبين المحور الرابع دور محصول السكر في دعم الاقتصاد الفرنجي في فلسطين، فضلا عن الإشارة إلى أهم العوامل التي أدت إلى تراجع زراعته وتصنيعه فيها بعد التوسع في زراعة البنجر السكري. وكانت زراعة قـصب السكر وتصنيعه عنصرا هاما من عناصر الاقتصاد الفرنجي في مملكة بيت المقدس، ودعـم الوجود الفرنجي في الشرق، وكون صناعته ناجحة، يمكن استعادتها في فلسطين، إذا توافرت العناصر اللازمة لزراعة قصب السكر وتصنيعه لا سيما المياه. |
|
 |
| النص الكامل |
الأربعاء، 17 فبراير 2010
تطبيق أبعاد إدارة الجودة الشاملة في كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية بجامعة الأزهـرـ غزة |
| نهاية التلباني، ووفيق الأغـا، وخليل حجاج |
| nihaya45@hotmail.com |
| قسم إدارة الأعمال، كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية، جامعة الأزهـر، غزة، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 11-09-2005 ، تاريخ الموافقة : 12-04-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
يتناول هذا البحث موضوع إدارة الجودة الشاملة ومدى تطبيقه في كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية بجامعة الأزهر ـ غزة، وقد تعددت الدراسات عن محاولات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات الأكاديمية عالمياً وإقليمياً ومحلياً، وقد أشارت معظم الدراسات إلى ضرورة البدء في تطبيق مفهوم إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية استجابة للمتغيرات البيئية المتلاحقة ونتيجة لتزايد مستوى إدراك المنتفعين لأهمية الجودة. ويسعى هذا البحث إلى دراسة مدى تطبيق كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية بجامعة الأزهر لأبعاد الجودة الشاملة مستفيدا من الدراسات السابقة بشكل عام والى نموذج الهيئة الوطنية للاعتماد والجودة والنوعية لمؤسسات التعليم العالي بشكل خاص، وتم استخدام أسلوب الحصر الشامل لجميع أعضاء الهيئة التدريسية في الكلية، وقد توصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية تطبق أبعاد الجودة بصورة متوسطة، كما توصل البحث إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مدى تطبيق أبعاد الجودة الشاملة في كلية الاقتصاد والعلـــوم تعزى للمتغيرات الآتية: الرتبة الأكاديمية، سنوات الخبرة، والعمر على جميع مجالات إدارة الجودة الشاملة. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مدى تطبيق أبعاد الجودة تعزى لمتغير الجامعة المانحة للمؤهل العلمي لبعض أبعاد الجودة (النظام الإداري، ثقافة الجودة، البيئة التعلمية التعليمية، نظام الدراسة والمنهاج والطلبة) ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لأبعاد الجودة الأخرى (الموارد المتاحة والهيئة التدريسية)، وتوصلت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مدى تطبيق أبعاد الجودة تعزى لمتغير القسم الذي يدرس فيه عضو هيئة التدريس على بعض أبعاد الجودة (ثقافة الجودة والطلبة) ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لأبعاد الجودة الأخرى (النظام الإداري، الموارد المتاحة، الهيئة التدريسية، البيئة التربوية التعلمية والتعليمية أو نظام الدراسة والمنهاج). توصل الباحثون إلى مجموعة من التوصيات، أهمها: ضرورة التركيز على أبعاد الجودة التي يتم تطبيقها بدرجة متوسطة في الكلية وهي توفير الموارد اللازمة، التركيز على الهيئة التدريسية والتركيز على الطلبة. |
|
|
| النص الكامل |
صورة المرأة في كتب التربية المدنية لصفوف السابع، والثامن، والتاسع الأساسي في المنهاج الفلسطيني |
| علياء العسالي |
| alia_71@najah.edu |
| قسم التربية الابتدائية، كلية العلوم التربوية، جامعة النجاح الوطنية، نابلس، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 15-05-2005 ، تاريخ الموافقة : 24-05-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
|
|
الملخص |
هدفت الدراسة الى التعرف إلى صورة المرأة وكيفية تناولها في كتب التربية المدنية لصفوف السابع والثامن والتاسع الأساسي في المنهاج الفلسطيني، حيث تم تحليل المحتوى من صور ومفاهيم ورسوم وأنشطة وتقويم للتعرف إلى صورة المرأة في الأسرة، وفي العمل، وفي التربية < |
|
|
| النص الكامل |
معايير اختيار عضو المجلس التشريعي الفلسطيني لدى الناخب الفلسطيني في العام 2006 |
| حسين احمد*، ومحمود أبو الرب**، و طاهر المصري*** |
| hussein596@yahoo.com |
| *قسم الجغرافيا، كلية الآداب. **قسم الاقتصاد، كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية. ***مركز استطلاعات الرأي العام والدراسات المسحية. جامعة النجاح الوطنية، نابلس، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 20-11-2005 ، تاريخ الموافقة : 12-04-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
هدف هذا البحث إلى تحديد الصفات التي يراها الناخب الفلسطيني مؤهلة لعضو المجلس التشريعي الفلسطيني في انتخابات عام 2006م. وقد جاء ترتيب هذه الصفات كما يلي: كون المرشح غير متهم بالفساد، والمؤهل العلمي للمرشح، وكون المرشح متدينا، والتاريخ النضالي للمرشح، والانتماء الحزبي للمرشح، وكون المرشح ذكرا، والانتماء العائلي، والوضع الاقتصادي للمرشح، وصلة القرابة، ومكان سكن المرشح، وكون المرشح أنثى، وكون المرشح نائبا سابقا. وقد تفاوت ترتيب هذه الصفات حسب خصائص الناخبين، إلا أنهم أجمعوا على الصفتين الأوليين وهما: كون المرشح غير متهم بالفساد، والمؤهل العلمي له. أما كون المرشح نائبا سابقا فقد جاءت في المرتبة الآخرة. |
|
|
| النص الكامل |
فلسفة المعلم التربوية عند الحارث المحاسبي (243هـ/ 857م) |
| بشار السليّم، ومحمد عليمات |
| basharalsaleem@yahoo.com |
| قسم التربية، كلية الأميرة عالية، جامعة البلقاء التطبيقية، عمان، الأردن |
| تاريخ الاستلام : 04-06-2005 ، تاريخ الموافقة : 24-05-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
هدف هذا البحث إلى إبراز الفكر التربوي عند الحارث المحاسبي فيما يتعلق بالفلسفة التربوية للمعلم. والربط بين الماضي والحاضر، وذلك بالرجوع إلى أصول ومنابع الفكر التربوي الإسلامي وتوظيفه في حياتنا المعاصرة. واعتمد الباحثان على بعض ما كتبه المحاسبي، ومن تناول منجزاته بالبحث والدراسة فيما يتعلق بالمعلم وتقديمه بصورة معاصرة. وقد اشتملت هذه الدراسة على مقدمة، وثلاثة فصول وخاتمة، تضمنت بعض النتائج والتوصيات، وتضمن الفصل الأول الخلفية النظرية للدراسة وأهميتها وأسئلتها، وتناول الفصل الثاني التعريف بالمحاسبي حياته ونشأته والبيئة الثقافية التي عاش فيها، أما الفصل الثالث فقد تناول فلسفة المعلم التربوية عند الحارث المحاسبي (مفاهيم ومبادئ) كما وردت عنه وبرؤية معاصرة تتناسب مع ما يعتمده كثيرون من العاملين في الميدان التعليمي وغيره. واختتم الباحثين الدراسة بعدة نتائج وتوصيات، كان من أهم هذه النتائج تحقيق العبودية للة عز واجل والتزام المعلم بالكتاب والسنة، والتنمية الشاملة المتكاملة للفرد، والتمسك بالأخلاق الفاضلة وكان من أهم وأبرز توصيات هذه الدراسة، أن يتوجه الباحثون إلى تراثهم وأن يعيدوا إليه نصاعته وهيبته وأن يتخذوا منه مصدرا لفكرهم التربوي يلائم خصائصهم الثقافية وينسجم مع بيئتهم التي يعيشون فيها. |
|
|
| النص الكامل |
دور حملات الاتصال في تغيير السلوك الإنساني |
| عبد الجواد عبد الجواد |
| smallworldlike123@yahoo.com |
| قسم الصحافة، كلية الآداب، جامعة النجاح الوطنية، نابلس، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 31-12-2003 ، تاريخ الموافقة : 13-11-2005 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
يهدف هذا البحث إلى التعرف على الطرق والوسائل التي يمكن من خلالها تسخير وسائل الاتصال كافة لتغيير سلوك صحي لأفراد أو لجماعات أو للقيام بسلوك صحي معين أو العدول عنه؛ أنه لا يركز على موضوع صحي معين من حيث مثلاً الأعراض والوقاية. ينضم هذا البحث تحت إطار الاتصال التنموي الذي ظهر واضحاً في الخمسينات من القرن الماضي، والذي يركز على استخدام وسائل الاتصال لتحقيق التنمية بشتى أنواعها: السكانية والاقتصادية والسياسية والاجتماعية، مثل تحقيق التنمية المستدامة، والتساوي في الفرص والحقوق والأمومة السليمة، والحقوق الإنجابية، والقضاء على العنف الأسري، والآثار السلبية على البيئة، على سبيل المثال لا الحصر. يدرس هذا البحث الاستراتيجية الاتصالية التي تتلخص في كيفية إحداث تغيير في سلوك جماعة أو مجتمع في قضية صحية ما، من حيث الوسائل وسبل الإقناع، والحملات الاتصالية المطلوبة، إضافة للمعوقات التي يمكن أن تواجه مثل هذه الاستراتيجية. |
|
|
| النص الكامل |
تأثير تدخل البنك المركزي على سعر صرف العملات: دليل جديد بواسطة نموذج دالة التحويل |
| عبد الواحد الطرابلسي، وعبد الله الهبيل |
| abdalla20022002@yahoo.com |
| *High Institute of Management, University of Tunis,Tunis **Department of Applied Statistics, Faculty of Economics and Administrative Sciences; Al-Azhar University, Gaza, Palestine. |
| تاريخ الاستلام : 06-06-2005 ، تاريخ الموافقة : 24-05-2006 |
| لغة البحث: اللغة الانجليزية |
الملخص |
تم في الأبحاث الحديثة، فحص التأثيرات اللحظية لتدخل البنوك المركزية في سعر الصرف بواسطة نماذج في الاقتصاد القياسي كالنموذج العام لاختلاف التباين المشروط للانحدار الذاتي (GARCH). ولكن من خلال هذا البحث تم فحص وتحليل كل من التأثيرات اللحظية والديناميكية على حد سواء بواسطة نموذج دالة التحويل (Transfer Function modeling)، لقد تم فحص وتحليل كل من التأثيرات اللحظية والديناميكية لسياسة تدخل البنك المركزي الأسترالي في سعر الصرف للدولار الأسترالي بالنسبة لسعر صرف الدولار الأمريكي في الفترة 1983-1997 باستخدام أسلوب جديد وهو نموذج دالة التحويل. ولقد تم إثبات أن هذا الأسلوب الجديد كان أفضل من نماذج الاقتصاد القياسي المستخدمة في هذا المجال، حيث أن استخدام تلك المنهجية الجديدة يعتبر أداة هامة في تقييم التأثيرات على المدى الطويل مما يساعد على تجنب الهزات الاقتصادية التي قد تحدث في المستقبل. وحسب علمنا، تعتبر هذه الدراسة هي الأولى من نوعها التي تعالج قضية فحص وتحليل تأثير تدخل البنوك المركزية على سوق سعر الصرف الأجنبي بواسطة استخدام نموذج دالة التحويل. |
|
|
| النص الكامل |
الفكر التكفيري في نظر أبي حامد الغزالي (505هـ) بياناً وتحليلاً |
| جابر السميري |
| jsmiry@mail.iugaza.edu |
| قسم العقيدة، كلية أصول الدين، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين. |
| تاريخ الاستلام : 14-09-2004 ، تاريخ الموافقة : 13-11-2005 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
كشف البحث عن حقيقة دامغة ألا وهي خطورة شيوع ظاهرة التكفير الناشئة عن خلل في التفكير، وقد استطاع الغزالي أن يجمع الموضوع من جميع أطرافه، ويعالجه معالجة حكيمة، وذلك من خلال ضرورة تعميق الوعي بين أفراد الأمة، ومحاربة الجهل حتى ينمحي سلطانه من النفوس، وتقديم العلم النافع للأجيال الشابة من مقتبل العمر. |
|
|
| النص الكامل |
صورة الملك عمرو بن هند في الشعر الجاهلي |
| حمدي منصور |
| hamdimansor@yahoo.com |
| قسم اللغة العربيـة وآدابهـا، كلية الآداب، الجامعة الأردنية، الأردن |
| تاريخ الاستلام : 06-03-2005 ، تاريخ الموافقة : 26-02-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
حكم الملك عمرو بن هند دولة المناذرة مدة نيفت على عقد ونصف من الزمن. وكان للشعراء صلة وثيقة به. إذ كانوا ينادمونه في مجالسه. ويقصدون بلاطه. طمعاً في جوائزه أو لقضاء حوائج قبائلهم. وكان الملك يوليهم عنايته ورعايته. فجاءت هذه الدراسة للكشف عن صورة الملك في شعر هؤلاء الشعراء. وتوقفت الدراسة عند ثلاثة موضوعات هي: المدح والهجاء وتهديد الملك والتحريض عليه. وخلصت الدراسة إلى أن الشعراء رسموا للملك عمرو بن هند صورة جلية في كل واحد منها؛ فهو في المدح. كريم جواد. سيد مطاع. وفي الهجاء جاءت الصورة قميئة قبيحة ملؤها الخيانة والغدر والخداع. أما في الجانب الثالث فصورته مخيفة مفزعة لما لها من سطوة وجبروت. ولما لصاحبها من رغبة في إيذاء الناس وإذلالهم. فكان لابد من بعث الحميّة. وبثّ الأنفَة لرفض الذل والهوان. |
|
|
| النص الكامل |
ملكية آل عبد الهادي في فلسطين 1804-1967م |
| أمين أبو بكر |
| aabubaker@qou.edu |
| جامعة القدس المفتوحة، منطقة نابلس التعليمية، نابلس، فلسطين. |
| تاريخ الاستلام : 09-04-2005 ، تاريخ الموافقة : 26-02-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
تعالج هذه الدراسة إحدى الملكيات العقارية الكبيرة في فلسطين، في حقبة تاريخية محددة الأبعاد تمتد بين وفاة أحمد باشا الجزار 1804، وسقوط الضفة الغربية في قبضة الاحتلال الإسرائيلي عام1967. وجاء اختيارها مجالا للدراسة والبحث بصفتها إحدى الشرائح الاجتماعية التي لعبت دورا فاعلا في مسيرة المجتمع الفلسطيني الحضارية. وقد استحوذت الملكية على ما يقرب من (500000) دونم امتدت في (80) موقعا منتشرا وسط فلسطين بين جبال الجليل شمالا، والقدس جنوبا، ونهر الأردن شرقا، والبحر المتوسط غربا، وبذلك احتلت المرتبة الأولى في قائمة الملكيات الكبيرة التي شكلتها الزعامات الفلسطينية إبان الفترة التي نعالجها، وهو ما وفر للأسرة مقدرات اقتصادية واجتماعية ضخمة جعلت منها إحدى القوى المحلية الفاعلة في أوساط المجتمع الفلسطيني في العصر الحديث على الصعيدين الاجتماعي، والسياسي. وقد جاءت معالجتها في ثلاثة محاور أسياسية: أفرد الأول منها للتكوين الاجتماعي الذي شكل القاعدة الأساسية للتكوين الاقتصادي، وتم التركيز فيه على ثلاثة عناصر رئيسية، تتمثل في الهجرة، والاستقرار، والسيطرة والنفوذ، والمعاقل الاستراتيجية التي اتخذت منها قلاع متقدمة لبسط السيطرة والنفوذ، وتنمية المقدرات الاقتصادية، في حين خصص المحور الثاني لمعالجة تكوين الملكية، وتم التركيز فيه على العوامل الفاعلة فيها، وفي مقدمتها نظام الإقطاع، ونظام الإلجاء وغنائم الحروب1831-1864، والحداثة، والشراء، والقهر، والغلبة في حين كرس المحور الثالث لمناقشة حجم الملكية، وذلك في ثلاثة أبعاد أساسية هي:الانتشار، والمساحة، والتراجع، والانحدار. |
|
|
| النص الكامل |
القِِبلة في مساجد مدينة نابلس |
| خالد قمحية |
| khaled@najah.edu |
| قسم الهندسة المعمارية، كلية الهندسة، جامعة النجاح الوطنية، نابلس، فلسطين. |
| تاريخ الاستلام : 02-05-2005 ، تاريخ الموافقة : 26-02-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
القِبلة هي الاتجاه نحو الكعبة المشرفة في مكة المكرمة، حيث يجب على كل مسلم أن يتجه إليها في صلاته. وفي المساجد تعرف القبلة بجدار القبلة الذي يحتوي على تجويف يدعى المحراب. هذه الورقة ستعمد إلى بيان أهمية القِبلة وطرق تحديدها، وضرورة استقبالها، وستطرق إلى مشكلة القِبلة في مساجد مدينة نابلس، حيث قام الباحث بعمل دراسة ميدانية، أشارت إلى أن القبلة المعتمدة في معظم هذه المساجد لا تتجه بشكل صحيح إلى مكة. فتبين أن قِبلة المساجد التاريخية القديمة تنحرف بمعدل 26.4 درجة نحو الغرب، في حين تنحرف قِبلة المساجد الحديثة بمعدل 17.1 درجة نحو الغرب أيضاً. كما تبين أن قِبلة المساجد التي بنيت بعد عام 1996 أكثر دقة، رغم انحرافها بمعدل 3.7 درجة ولكن نحو الشرق. كما ستحلل هذه الورقة الأسباب الرئيسة وراء هذا الانحراف في اتجاه القِبلة في مساجد مدينة نابلس وستخلص إلى أفضل الطرق للتغلب على هذه المشكلة. |
|
|
| النص الكامل |
مستوى ممارسة الأسرة الفلسطينية لقيم الديمقراطية وحقوق الإنسان مع أبنائها (دراسة ميدانية) |
| رفيق المصري، وياسر أبو عجوة |
| scires@alaqsa.edu.ps |
| قسم علم الاجتماع، كلية الآداب، جامعة الأقصى، غزة، فلسطين. |
| تاريخ الاستلام : 23-07-2005 ، تاريخ الموافقة : 26-02-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
تهدف هذه الدراسة الكشف عن مستوى ممارسة الأسرة الفلسطينية لقيم الديمقراطية وحقوق الإنسان مع أبنائها؛ ولتحقيق ذلك، قام الباحثان بتصميم استبانه مكونة من (64) فقرة، وطبقاها على عينة قوامها (200) أسرة فلسطينية، وكشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى ممارسة الأسرة الفلسطينية لقيم الديمقراطية وحقوق الإنسان مع أبنائها تبعاً لمتغيري (السكن، المستوى التعليمي لرب الأسرة) وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى هذه الممارسة تبعاً لمتغيري (نوع رب الأسرة، ومستوى دخل الأسرة). كما أن نتائج الدراسة كانت سلبية بشكل عام على صعيد ممارسة الأسرة لهذه القيم مع أبنائها. |
|
|
| النص الكامل |
أنماط تعلّم اللغة الإنجليزية لدى طلبة جامعة النجاح الوطنية |
| فواز عقل، وسمير محمود |
| a_aqel@najah.edu |
| *Teaching Methods Department, Faculty of Educational Science **Department of English Langauge, Faculty of Art, An-Najah National University, Nablus, Palestine. |
| تاريخ الاستلام : 05-08-2004 ، تاريخ الموافقة : 13-01-2005 |
| لغة البحث: اللغة الانجليزية |
الملخص |
يستخدم الدارسون في المدارس والجامعات أنماط وعادات تعلّم مختلفة في سعيهم للتحصيل. إن التعرف على السمات الشخصية وأنماط التعلم هذه قد تساعد في إلقاء الضوء على مواطن القوة والضعف لدى هؤلاء الدارسين، وبالتالي تجنب المواقف أو الأوضاع التي تزيد من مستوى الإجهاد لديهم، وبالتالي تقديم النصح والإرشاد لهم لكي يستغلوا جميع إمكانياتهم بعد تخرجهم. على خلفية ذلك، تأتي هذه الدراسة للتعرف وتحديد أنماط وعادات التعلم لدى طلبة قسمي اللغة الإنجليزية وأساليب التدريس في جامعة النجاح الوطنية. ولتحقيق ذلك، طرح الباحثان عدد من الأسئلة منها: ما هي أنماط التعلم التي يوظَّفها طلبة القسمين المذكورين في تعلمهم للغة الإنجليزية؟ هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى 0.05 في أنماط وعادات التعلم والتي تُعزي إلى متغيرات الجنس، التخصص، المعدل، مكان السكن واستخدام الحاسوب ومستوى الطلبة الأكاديمي؟ تكون مجتمع الدراسة من 320 طالب وطالبة من القسمين وتم اختيار عينة عشوائية بلغت 120 طالباً وطالبة أو 37.8% من مجتمع الدراسة. قام الباحثان بتطبيق استبانة مكونة من 29 فقرة على أشخاص الدراسة للتعرف على أنماط وعادات التعلم لديهم. بعد جمع البيانات، قام الباحثان باستخدام اختبار ت وتحليل التباين الأحادي لتحليل نتائج الدراسة. أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة في أنماط التعلم لدى الطلبة من الجنسين ولكن أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة في أنماط التعلم لدى الطلبة والتي يمكن أن تعزى إلى استخدام الحاسوب. وفي ضوء نتائج الدراسة، يوصي الباحثان بتنويع أساليب التدريس وتغيير أماكن الجلوس واستعمال وسائل تعليمية وتقنيات تربوية مختلفة وجعل مساق الحاسوب مساقاً إجبارياً لطلبة قسم اللغة الإنجليزية وأساليب التدريس لدوره الفاعل في اعتماد الطلاب على أنفسهم. كما يوصي الباحثان إجراء دراسات في الجامعات لمعرفة العلاقة بين السمات الشخصية وأنماط التعلم التي يستخدمها الطلبة في تعلمهم للغة الإنجليزية وأثر هذه الأنماط على الصحة النفسية عندما ينخرط هؤلاء الطلبة في سوق العمل. |
|
 |
| النص الكامل |
أحاديث النهي عن أذى الحيوان (شرحاً وتخريجاً) |
| حلمي عبد الهادي |
| asma1982@maktoob.com |
| كلية الحقوق، الجامعة العربية الأمريكية، جنين، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 07-06-2003 ، تاريخ الموافقة : 17-02-2004 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
يتضمن هذا البحث الاحاديث النبوية الواردة في النهي عن الاعتداء على الحيوان وإيذائه، وعن سبه، ولعنه، ووسمه في وجهة، وحبسه، وضربه، وعن التحريش بين البهائم، واغراء بعضها ببعض، وعن خصائه، وعن رميه بالنبل أو بالرصاص، وهو حي يقتل، وعن تعذيبه بالنار، وكذلك التحذير من أذاه بشكل عام. |
|
|
| النص الكامل |
استطلاع آراء الطلبة الجامعيين في معالجة الصحافة اليومية السعودية لقضايا الشباب (دراسة تقويمية) |
| طالب الأحمدي |
| dr_taleb@hotmail.com |
| قسم الإعلام الإسلامي، كلية العلوم الاجتماعية، جامعة أم القرى، مكة المكرمة، السعودية |
| تاريخ الاستلام : 03-01-2005 ، تاريخ الموافقة : 20-09-2005 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
يقرأ الشباب السعودي عينة البحث الجرائد السعودية. ومعظمهم يقرؤها بشكل \"دائم\"، ونسبة عالية منهم \"أحيانا\". ويقضي أغلب المبحوثين أقل من نصف ساعة في قراءة الجريدة، ونسبة كبيرة تقضي من ساعة إلى أقل من ساعتين في القراءة. ويفضل معظم الشباب، وبنسبة مرتفعة جدا، جريدة عكاظ، فجريدة الرياضية، فجريدة المدينة. وبالنسبة للموضوعات التي يفضلون قراءتها فإن أغلبهم يفضل المواد الرياضية، فالموضوعات المرتبطة بالأحداث الجارية والسياسية، فموضوعات الشباب. وحول مدى رضا المبحوثين عن طريقة تناول الجرائد السعودية لقضايا الشباب فإن نسبة كبيرة من المبحوثين عبروا عن رضاهم، سواء بدرجة \"راضٍ تماما\" أو \"إلى حد ما\"، وبالرغم من ذلك فإن هناك نسبة تصل لأكثر من الثلثين \"ليست راضية\". إن \"عدم الصدق في بعض الأحيان\"، و\"تناول الموضوعات بشكل سطحي\"، يعد من أهم أسباب عدم رضاهم. ويرى المبحوثون أن الجرائد السعودية أكثر اهتماما بالموضوعات الرياضة وقضايا التعليم والموضوعات العلمية. أما بالنسبة للقضايا العامة التي تهتم بها الجرائد في الوقت الحالي – وقت إجراء الاستبيان – فيرى المبحوثون أن قضية العنف والإرهاب هي من أكثر القضايا التي تهتم بها الجرائد. وجاءت قضية غزو العراق واحتلاله في المرتبة الثانية، تليها قضية فلسطين. |
|
|
| النص الكامل |
تقويم كتاب لغتنا الجميلة للصف السابع الأساسي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في المدارس الحكومية لمحافظة نابلس |
| محمود الشخشير |
| mahmoudshakshir@hotmail.com |
| قسم التربية الابتدائية، كلية العلوم التربوية، جامعة النجاح الوطنية، نابلس، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 02-03-2004 ، تاريخ الموافقة : 20-09-2005 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
تلخصت مشكلة البحث في دراسة تقويمية لكتاب لغتنا الجميلة للصف السابع الأساسي بمدارس محافظة نابلس من وجهة نظر المعلمين والمعلمات للعام الدراسي 2002/2003، للتعرف إلى تقديراتهم التقويمية على ستة مجالات للكتاب. تكونت عينة البحث من ثمان وثمانين معلماً ومعلمة تم اختيارهم من مائة وسبع مدارس، واستخدم الباحث أسلوب الاستبانة في بحثه، ومعادلة كرونباخ ألفا لحساب معاملات الثبات لمجالات البحث، وكانت النتائج: متوسط التقدير التقويمي لمجالات البحث (4.14) بنسبة (82.8%)، ويعني هذا أن الكتاب تقديره التقويمي مرتفع جداً، مما يدل على جودته، وقبول فرضية البحث: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى الدلالة (a ³ 0.05) بين متوسطات استجابات أفراد العينة تُعزى لمتغيرات: النوع، والمؤهل العلمي، والخبرة، وقد وُجدت فروق لصالح متغير الخبرة. |
|
|
| النص الكامل |
أحكام الاستثناء في اليمين في الشريعة الإسلامية (دراسة فقهية مقارنة) |
| إسماعيل شندي |
| ishindi@qou.edu |
| قسم التربية الإسلامية، جامعة القدس المفتوحة، الخليل، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 22-03-2005 ، تاريخ الموافقة : 20-09-2005 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
يتناول هذا البحث \"أحكام الاستثناء في اليمين في الشريعة الإسلامية-دراسة فقهية مقارنة\"، وقد انحصر في خمسة مباحث، خُصِّصَ الأول منها للتعريف باليمين، وبيان مشروعيتها، ثم جاءت المباحث الأربعة الأخرى لتغطي موضوعات البحث الأخرى المختلفة، من حيث تعريف الاستثناء، وبيان مشروعيته، وضوابطه، وما يصح فيه الاستثناء، وأثر الاستثناء في اليمين. والخلاصة أن الاستثناء في اليمين مشروع، وأن ثمة ضوابط ينبغي توافرها حتى يكون الاستثناء مؤثراً في اليمين، وأن الفقهاء متفقون على أن الاستثناء يؤثر في اليمين بالله تعالى حال توفر الضوابط، وخلاف هناك بينهم في تأثيره في النذر والظهار والطلاق والعتاق، وهم متفقون على أن المستثني في اليمين لا يحنث، سواء فعل الذي حلف عليه أو تركه. |
|
|
| النص الكامل |
دوافع المشاركة في الفرق الرياضية عند الطلبة المتفوقين رياضياً في جامعة اليرموك |
| فايز أبو عريضة*، جهاد مساعدة**، بن قوة علي***، حسين بكار**** |
| jehadam681@yahoo.com |
| *قسم العلوم الرياضية، جامعة اليرموك. ** وزارة التربية والتعليم الأردنية. ***كلية العلوم الاجتماعية والتربية البدنية، جامعة مستغانم. ****مراكز اللياقة البدنية، الأردن |
| تاريخ الاستلام : 30-04-2005 ، تاريخ الموافقة : 20-09-2005 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى دوافع المشاركة في الفرق الرياضية عند الطلبة المتفوقين رياضياً في جامعة اليرموك، وترتيب هذه الدوافع تبعاً لأهميتها، كما هدفت إلى معرفة الفروق في الدوافع وذلك تبعاً لمتغير الجنس وطريقة القبول في الجامعة ونوع اللعبة والمستوى الدراسي. واستخدم المنهج الوصفي، حيث بلغت عينة الدراسة (161) طالباً وطالبة من الذين يشاركون في الفرق الرياضية في جامعة اليرموك، تم تطبيق استبيان خاص بالدوافع وذلك بعد إجراء المعاملات العلمية من صدق وثبات. وأشارت النتائج إلى أن دوافع المشاركة في الفرق الرياضية عند أفراد عينة الدراسة تبعاً لأهميتها جاءت كما يلي: (الإنجاز الرياضي، واللياقة البدنية والصحية، والميول الرياضية، والنفسية، والاجتماعية، وتطوير القدرات العقلية والمعرفية، والمادية والترويحية)، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا في دوافع المشاركة لدى أفراد عينة الدارسة تعزى لمتغيرات الجنس وطريقة القبول في الجامعة ونوع اللعبة والمستوى الدراسي. وتوصي الدراسة بالمحافظ |
|
|
| النص الكامل |
تعاطي المخدرات في القدس ومقترحات للحد من انتشارها |
| محمد عمران |
| m.omran@unrwa.org |
| كلية العلوم التربوية، رام الله، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 08-05-2005 ، تاريخ الموافقة : 20-09-2005 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
تهدف الدراسة إلى تشخيص واقع تعاطي المخدرات في القدس في الفترة الواقعة بين شهري آب وكانون الأول 2004م، ودرجة انتشارها وواقع مدمنيها من حيث مدى تأثرهم سلباً بالمخدرات، وواقع نظرة الآخرين لهم، وواقع نظرتهم للعلاج من أجل التخلص من المخدرات، ومدى فاعلية هذا العلاج وما الجهات التي توجهوا إليها، وواقع المنظومة القيمية التي تبرر إدمانهم. وقد اعتمدت الدراسة متغيرات مستقلة عديدة هي (العمر، والجنس، والمكانة الاجتماعية، والدخل الشهري، ومكان السكن، وتعليم الأب والأم، ثمّ الديانة)، كما اعتمدت تعاطي المخدرات محكا لهذه المتغيرات المستقلة. وقام الباحث بتصميم استبانة لقياس واقع تعاطي المخدرات وتشخيصه من قبل المدمنين، تعكس المتغيرات المذكورة على عينة مقصودة مكونة من 230 مدمناً من منطقة القدس، وقد تم رصد درجة ثباتها عن طريق (الاختبار وإعادة الاختبار) فكانت 0.89 وبنسبة صدق للمحكمين تراوحت 93ر0، وقد استخدم الباحث الإحصاء الوصفي لمعالجة بيانات مشكلة الدراسة. توصل الباحث إلى أن غالبية المدمنين هم من الشباب الذين لا تتجاوز أعمارهم ثلاثة وثلاثين عاماً، غالبيتهم العظمى من الذكور غير المتزوجين، ويسكنون المدن، ومعظمهم من ذوي الترتيب الوسط في العائلة. وقد أثرت المخدرات على حياة هؤلاء المدمنين سلبا بدرجة عالية جداً، وتأثرت نظرتهم إلى الحياة ونظرة الآخرين إليهم ومحاولة علاجهم لم تكن ناجعة. وقدمت الدراسة وصفا لآليات الحد من انتشار المخدرات، كما أشارت إلى بعض التوصيات التي تساعد على الحد من هذه الظاهرة الخطيرة. |
|
|
| النص الكامل |
رحلـــــة حظيرة الأُنس إلى حضرة القدس لابن نباتة المصريّ ت 768 هـ (دراسة موضوعيّة وفنيّة) |
| رائد عبد الرحيم |
| rarrabeh@yahoo.com |
| قسم اللغة العربية وآدابها. كلية التربية للمعلمات. جامعة البنات. القويعية. منطقة الرياض. السعودية |
| تاريخ الاستلام : 11-08-2004 ، تاريخ الموافقة : 20-09-2005 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
كثرت أعداد الرحلات التي قام بها ودونها أدباء عاشوا في العصر المملوكي. الأمر الذي أفرز نوعاً أدبيّاً له سماته الفنية الخاصة به. وهو أدب الرحلات. وقد عني الباحثون بدراسة بعض تلك الرحلات([1]). وبعضها الآخر لم تصل إليها أيدي الباحثين بعد([2]). ولم تعن بها دراسة علمية مستقلة. ومنها \"حظيرة الأنس إلى حضرة القدس\"([3]) لابن نُباتة المصري([4]). من هنا جاء هذا البحث ليلقي الضوء على جوانبها الموضوعية والفنية. تناول الجانب الموضوعي دواعي الرحلة. واسمها. وتدوينها. ومنهج الكاتب في تدوينها. ومضامينها. أما الجانب الفني. فاشتمل على بناء الرحلة. واللغة والأسلوب. والاتباعية. والفنون البديعية. والصورة الفنية. |
|
|
| النص الكامل |